噪声的危害与控制
1.下列关于声现象说法正确的是：()
A．通常情况下声音在空气中传播的最快
B．用手按压琴弦的不同部位，用同样的力拨动，响度不同
C．相同温度下，在空气中超声波和次声波传播速度相同
D．某些路段“禁鸣喇叭”，是在传播过程中防止噪声
C
解析
光（电磁波）在空气中的传播速度约为3×m/s，声音在空气中的传播速度约为m/s，A选项说法不准确；用手按压琴弦的不同部位，改变了琴弦的长度，从而改变了发声的音调，用同样的力拨动，振幅相同，响度相同，B选项说法不准确；超声波和次声波都是声波，不同频率的声波在同一种介质中传播速度相同，C选项说法正确，选填C；某些路段“禁鸣喇叭”是在声源处防止噪声，D选项说法不准确。
2.下列哪些声音是噪音（）A．晨读时，班级里朗朗的读书声B．音乐欣赏课上，悠扬的乐曲声C．自习课上，球场啦啦队的喊叫声D．班会课上，同表演口技时模仿的枪炮声
从环境保护的角度来说，噪声是指影响人们正常的学习、生活、休息和对要听到的声音起干扰作用的声音．解析A、清晨，学生们要学习，读书声不是噪声．B、音乐欣赏课，需要唱歌和听歌，乐曲声不是噪声．C、自习课上，球场啦啦队的喊叫声．影响我们正常的学习，是噪声．D、班会课上，需要同学们进行表演，模仿的枪炮声不是噪声．故选C．
3.我们生活在声音的世界里．下列声音：（1）工厂车间里机器的轰鸣声；（2）剧场里京剧表演的演奏声；（3）清晨公园里小鸟的鸣声；（4）装修房子时的电钻声；（5）教室外婚庆的爆竹声；（6）山涧小溪潺潺的流水声．其中属于噪音的是（）
A．（1）（3）（4）B．（1）（2）（5）C．（1）（4）（5）D．（1）（4）（5）（6）
从环境保护的角度来说，噪声是指影响人们正常的学习、生活、休息和对要听到的声音起干扰作用的声音．题目中影响我们正常的学习、生活、休息的声音有：工厂车间里机器的轰鸣声、装修房子时的电钻声、教室外婚庆的爆竹声，所以选项C正确；故选C．
4.在亚丁湾海峡，我国海军护航编队使用“金噪子”（又名“声波炮”）震慑海盗，它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳，根据以上信息，下列说法中错误的是（）
A．使用“金噪子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声B．“金噪子”发出的声波是次声波C．声波具有能量D．声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度
①防止噪声的途径有三个：在声源处、在传播过程中、在人耳处；②次声波是指频率过低，人耳听不到的声音，据此判断；③声波可能传递信息，也可以传递能量；④减少声音的分散可以使响度增大．A、使用“金噪子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声，说法正确；B、“金噪子”能发出dB以上的高频声波，是人耳能听到的，不是次声波，选项说法错误；C、声波具有能量，有一定的破坏性，说法正确；D、声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，可以增大响度，说法正确．故选B．
5.关于声现象，下列说法正确的是（）A．“闻声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高C．城市某些路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声D．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波能传递能量
（1）声音的三个特征：音调、响度和音色，音调指声音的高低，响度指声音的大小，音色指声音的音质好坏．（2）防治噪声的途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱；（3）声音既可以传播信息，又能够传递能量．A、“闻声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的，该选项说法不正确；B、“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的响度大，该选项说法不正确；C、城市某些路段禁鸣喇叭，这是在声源处减弱噪声，该选项说法不正确；D、用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波能传递能量，该选项说法正确．故选D．
编辑：木梓
标签：中考物理，期末复习重点知识汇总
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